技能的成语及解释_关于表示描写技能的成语

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关于技能的成语及解释如下：

【薄技在身】：薄：微小。指自己掌握了微小的技能。

【不觉技痒】：技：技艺。指具有某种技能的人，一遇机会，便情不自禁地想表现一下。

【不学无术】：学：学问；术：技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。

【登峰造极】：登：上；峰：山顶；造：到达；极：最高点。比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。

【登堂入室】：堂、室：古代宫室，前面是堂，后面是室。登上厅堂，进入内室。比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。

【彫虫小技】：指刻意雕琢词章的微小技能。

【雕虫小技】：雕：雕刻；虫：指鸟虫书，古代汉字的一种字体。比喻小技或微不足道的技能。

【多文为富】：以多学知识、技能为富有。

【狗盗鸡鸣】：①比喻具有微末技能。②比喻偷偷摸摸。

【狗盗鸡啼】：比喻具有微末技能。同“狗盗鸡鸣”。

【好船者溺，好骑者堕】：好：喜爱；溺：淹没。喜欢乘船的人往往会淹死，善于骑马的人往往会摔伤。比喻擅长某一技能的人，往往容易疏忽大意，反而遭到意外的失败。

【继承衣钵】：衣钵：佛教用语，指法衣和食钵。泛指继承某人的思想体系，学术知识或技巧技能。

【经验教训】：从多次实践中得到的知识或技能和从错误或挫折中得到的经验。

【看家本领】：指特别擅长的技能。

【留一手】：保留一些本领技能不拿出来。

【能人巧匠】：能：技能，才能。指工艺技术高超的人。

【片长薄技】：微小的特长，浅薄的技能。

【片长末技】：微小的特长，浅薄的技能。同“片长薄技”。

【入室弟子】：入室：到家；弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。

【升堂入室】：升：登上；堂：厅堂；室：内室。古代宫室，前为堂，后为室。比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高的成就。

【十八般兵器】：本指刀枪剑戟等十八种古式兵器。后泛指多种武器。亦比喻多种技能。

【十八般武艺】：①使用十八般兵器的本领。亦泛指多种武艺。②比喻多种技能。

【寿陵失步】：比喻仿效不成，反而丧失了固有技能。

【屠龙之伎】：比喻虽有很高造诣却不切实用的技能。

【屠龙之技】：屠：宰杀。宰杀蛟龙的技能。比喻技术虽高，但无实用。

【无所不善】：善：擅长。没有不擅长的。形容精通多门技能。

【梧鼠五技】：梧鼠：即“鼯鼠”，为鼣鼠之误；五技：据说鼫鼠有五种技能。比喻技能多而不精，于事无益。

【梧鼠之技】：比喻技能多而不精，于事无益。同“梧鼠五技”。

【小试锋芒】：锋芒：刀剑的尖端，比喻人的才干、技能。比喻稍微显示一下本领。

【学有专长】：指具有专门的知识、技能。

【一技无成】：技：技能，本领。什么本领也没学成。

【一技之善】：技：技能，本领。指有某种技能或特长。

【一技之微】：技：技能，本领。指有某种技能或特长。

【一技之长】：技：技能，本领；长：擅长、长处。指有某种技能或特长。

【一艺微长】：艺：技艺，本领；长：擅长、长处。指有某种技能或特长。

【一艺之长】：艺：技艺，本领；长：擅长、长处。指有某种技能或特长。

【衣钵之传】：原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技能的传授和继承。

【衣食饭碗】：比喻赖以生存的职业或技能等。

【应时之技】：适应时宜并能谋生的技能。